３学期の音楽。
４年生は、グリーグ作曲の「ペールギュント組曲」の鑑賞、がある。

ペールギュントの物語は、イプセンの戯曲が元、となっている。

１）怠け者のペールは、母親と二人暮らしの男。
２）純情なソルヴェイと恋におちる。
３）ところがかつての恋人イングリを結婚式場から連れ去るなど、ひどい男である。
４）森の中をさまよううちに、緑色の服を着た女と出会う。
５）女の実家に行くと、そこはなんと魔王の宮殿。女は魔王の娘だった！
　　　⇒　「ドヴレ山の魔王の広間にて」第二幕、８曲目。

６）ほうほうの体で逃げ出し、国外（アフリカ）へ行って大儲け。
　　　⇒　「朝の気分（朝のすがすがしさ）」第四幕、１３曲目。

７）４人の男に騙されて、一文無しに。
８）ところが砂漠で盗賊の金貨にありつき、金持ちに。
９）しかし、惚れた女に騙されてすべて取られる。
１０）嘆きのうちに、夢の中で恋人ソルヴェイの讃美歌を聞く。
１１）必死に帰国する。難破してもくじげずに・・・。
１２）なんとか帰国すると、なんと恋人ソルヴェイが彼を待っていた。盲目になりながらも・・・。
１３）ソルヴェイのひざの上で眠るように死んでいくペール。そこへ、かつて聞いたことのある、ソルヴェイの讃美歌が聞こえてくる。
　　　⇒　「ソルヴェイ（ソルヴェイグ）の子守唄」第五幕、２６曲目。

教科書会社の資料に添付されてきたCDには、
上記のうちの、３曲が入っている。

つまり、
　　　⇒　「ドヴレ山の魔王の広間にて」第二幕、８曲目。
　　　⇒　「朝の気分（朝のすがすがしさ）」第四幕、１３曲目。
　　　⇒　「ソルヴェイ（ソルヴェイグ）の子守唄」第五幕、２６曲目。
この３曲である。


この３曲を、ただ聞くのでなく、
魔王の宮殿！と思いながら聞いていると、さらに臨場感が湧く。
また、
朝の気分だ！と思うと、朝やけの光景までがイメージに浮かんでくる。
かつての恋人、何十年も男を待ち続けた女性の、歌声だ、と思うと、そのことの大きさに、なんとも真に迫ってくる思いのする、歌声である。

この３曲、よく選んだな、と思う。
さすが教科書、である。


３学期の授業。
この教材、物語を使って、どのように、子どもたちの「鑑賞意欲」を刺激する授業が展開できるか、楽しみだ。